Reggeli kómaságból kirázott pár youtube videó. Ezt ilyen egyszerűen még kómásan is tudom kezelni:

De aztán elérkezett a suli ideje. Első óránk média volt, ahol videóvágással foglalkoztunk. Én és Peti egyből meg is vágtunk egy videót az iPad-en. Itt van az eredménye:

Második óra: kémia. Tovább mentünk az anyaggal, a wikipedia segítségével. Képleteket, kiszámításokat írtunk a Notes Plus-ba, meg az ehhez az anyaghoz tartozó dolgkat lejegyzeteltük, olyan természetes módon, mintha mindig is iPad-be jegyzeteltünk volna.
Harmadik óra: földrajz. Már megint beszedték az iPad-eket, és kiosztották a tollakat. Mint már korábban írtam, ez az jelenti, hogy dolgozatot írtunk. Semmit nem készültem rá, és persze nem volt segítségemül a Google Maps:

Negyedik óra: matek. A geometriai közepet vettük, persze az iPad-en szerkesztettünk és jegyzeteltünk továbbra is. Mindkettőt iPad-en, a hogyanját egy korábbi írásomban már leírtam.
Ötödik óra: ének. Ez a legjobb óra, mert az iPad-ekre iszonyatsok zenés program van. Ennek köszönhető, hogy sok szinfónikus zenekar csak ezt használja hangszerként. Vissza az énekórára: első felén tovább mentünk az anyaggal, a másik felén meg mindenki a kedvenc zenés alkalmazásával játszhatott. Én egy Beethoven számot dolgoztam fel. Fura, de a tanárnak bejött :D Itt a progi amivel csináltam a mixet (nem vagyok DJ):

Hatodik óra: történelem. A világgazdasággal foglalkoztunk, megnéztük a cia.gov oldalon egy-egy ország GDP-jét meg ilyeneket. A tananyagot Pages-be jegyzeteltem, és a Google Maps-ban néztük meg a periféria-országokat. A periféria-országok GDP-ját, %-os növekedését is megnéztük a cia.gov-on (a korábban már említett safari programmal).